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時(shí)間：2025-09-18 08:55:10來源：本站整理點(diǎn)擊：
孩子漸漸的長大了，爺爺奶奶也會有些力不從心，也是時(shí)候把孩子送到幼兒園去了，不過送孩子去幼兒園怎么送好呢，相信大家在把孩子送幼兒園肯定也會擔(dān)心孩子會不會不會喝水，不會上廁所之類的，那么在孩子平時(shí)的生活中就要做好，八寶網(wǎng)小編為大家?guī)砣雸@前孩子應(yīng)該要會的東西。
一、讓孩子獨(dú)立穿、脫衣服
對于近3歲的孩子可以開始穿衣訓(xùn)練，先讓他學(xué)穿無扣的衣服，然后學(xué)習(xí)解結(jié)扣子。為了使學(xué)習(xí)穿衣有趣而易學(xué)，家長不妨陪孩子一起玩穿外套的游戲，這里介紹一套口訣，在游戲中家長可以一邊念口訣給孩子聽，一邊陪孩子練習(xí)：
二、鍛煉孩子獨(dú)立用餐
孩子自己吃飯還有利于培養(yǎng)孩子不挑食、不便食的習(xí)慣形成。這些對于他即將開始的幼兒園生活是大有益處的。從進(jìn)入幼兒園的第一天起，家長最關(guān)心的問題也就是孩子是不是“吃飽”、“吃好”了，現(xiàn)在就要開始讓他自己獨(dú)立吃飯。
需要注意的是，在培養(yǎng)獨(dú)立用餐的同時(shí)盡可能的讓孩子培養(yǎng)用餐習(xí)慣，如吃飯就要坐在餐椅上，不能玩筷子、勺子等餐具。不用擔(dān)心孩子吃飯時(shí)會撒的滿地都是。掉飯是難免的，很多孩子掉的比吃掉的還多，但是這只是個(gè)過程，一邊鼓勵小家伙自己吃，一邊和他探討不掉飯粒的方法，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，獨(dú)立吃飯也就沒什么問題了。
三、鍛煉孩子獨(dú)立如廁
獨(dú)立如廁是孩子自理的最基礎(chǔ)技能，它關(guān)乎孩子的自尊心建立，能夠獨(dú)立上廁所的孩子，入園后更從容，過渡期更短。從現(xiàn)在起，平時(shí)上廁所不要提前幫孩子脫好褲子，盡量鼓勵孩子們自己動手。就算一、兩次沒脫好也沒關(guān)系，讓他們自己找到愿意和改進(jìn)的辦法，幾次嘗試之后就會熟練了。
爸爸媽媽要提前關(guān)注好幼兒園廁所是蹲廁還是馬桶，如果跟家里不同，需要讓孩子提前做好過渡練習(xí)。
四、鍛煉孩子用水杯喝水
用水杯喝水也可以鍛煉孩子的雙手協(xié)調(diào)能力。同時(shí)幼兒園喝水大多用的都是水杯，和幼兒園的生活方式保持一致，有助于幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活。不要因?yàn)榉奖恪⑹⌒?，就讓孩子一直用小水壺，讓孩子灑幾次沒關(guān)系，重要的是和孩子一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不灑水的技巧。
五、獨(dú)立入睡
如果孩子在入園前還需要哄睡或者聽音樂睡覺，最好幫助他改變這個(gè)習(xí)慣。如果孩子入睡的時(shí)候習(xí)慣摟著玩偶或安撫巾，在入園初期，若孩子出現(xiàn)分離焦慮，可以考慮和老師商量，將安撫品帶入幼兒園，幫助孩子度過分離焦慮期。
六、教孩子學(xué)會尋求幫助
每個(gè)人都有做不到的事，老師也有。請別人幫忙并不丟臉，告訴孩子老師和媽媽一樣，都很愿意幫助她。老師只有了解了孩子們的想法，問題才會變得少一點(diǎn)。
可以教孩子的幾句話：
當(dāng)感到口渴時(shí)，要說：“老師，我想喝水?！?/p>
當(dāng)有尿意/便意時(shí)，要說：“老師，我想上廁所。”
當(dāng)沒吃飽時(shí)，要說：“老師，我想再吃一碗。”
當(dāng)不舒服時(shí)，要說：“老師，我難受。”
比如，教會孩子說：“我”老師，我餓了;老師，我想喝水;老師，我想上廁所等等，讓孩子在需要幫助的時(shí)候勇敢的表達(dá)出來。這樣老師也會在需要的時(shí)候提出幫助。
1.為寶寶準(zhǔn)備一到兩套干凈的衣褲，記得做好標(biāo)記(建議用寶寶大名做好標(biāo)簽熨在衣服上)，放在幼兒園里。寶寶因?yàn)榻箲]或者貪玩，往往會出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象，這樣老師就能及時(shí)為寶寶更換好干凈的衣褲
tips：衣服最好選用套頭的、彈性較好而且寬松的衣服，以安全、方便、舒適為第一原則。
2.為寶寶準(zhǔn)備鞋子：鞋子要方便穿脫、舒適安全，最好是魔術(shù)貼。鞋子大小一定要合適，并要盡可能適合寶寶運(yùn)動，這樣能保證寶寶在集體活動中的愉悅和安全。鞋子上也可以制作寶寶的獨(dú)家標(biāo)記，并讓寶寶親自來認(rèn)一認(rèn)，這樣便于寶寶能在集體生活中分辨出自己的物品，從而提升寶寶的集體生活能力。
tips：為寶寶選擇衣服和鞋子時(shí)，不要過于新穎刺激，會叫的小口袋、會亮的鞋子、有趣的小珠珠，這些東西會讓寶寶的注意力都集中在那里，進(jìn)而影響寶寶參與集體活動的興趣，有的還存在一些不安全的因素。比如掉下來的小珠珠，寶寶就喜歡放在嘴里，放在耳朵里等。
3.寶寶毛巾：同樣的，記得做好標(biāo)記。毛巾在選擇時(shí)要選擇親膚、吸水性好的毛巾，很多超市有專門出售的幼兒專用毛巾，媽媽們可以帶著寶寶去選一條ta心儀的帶回家~
1、首先提前幾天跟孩子說我們要去幼兒園了，甚至你可以做一個(gè)倒計(jì)時(shí)的本，讓孩子看著日歷翻過去，讓他對幼兒園有一個(gè)很好的心理期待。
2、最好在去幼兒園之前您的孩子生活規(guī)律已經(jīng)調(diào)整到了跟幼兒園一樣的作息規(guī)律。
3、幫助寶寶在上幼兒園頭一天的晚上自己來整理上幼兒園用什么東西，可能您覺得他放到書包里面的東西特別無聊，一幅畫、變形金剛等等，有必要背這么多東西嗎?非常有必要。孩子通過這些和他非常好的玩具放到背包里面體現(xiàn)的是自己的安全感，希望這些東西陪我去我就安全了，他的世界充滿了想象，覺得變形金剛很強(qiáng)大，這是他的想法，我們讓他自己收拾書包，自己決定帶什么其實(shí)是非常重要的。
面對孩子撕心裂肺的哭鬧，媽媽們應(yīng)該怎么應(yīng)對呢?
1)從準(zhǔn)備送她進(jìn)幼兒園開始，有意識的引導(dǎo)孩子關(guān)注上學(xué)的孩子。
跟她說，你看**哥哥上學(xué)去了，**姐姐上學(xué)去了。經(jīng)過幾次，女兒覺得上學(xué)是個(gè)很了不起的事情，會自己問：媽媽，我什么時(shí)候上學(xué)啊?這是給孩子做好正面的心理準(zhǔn)備。
2)報(bào)名時(shí)帶上了女兒，整個(gè)學(xué)校布置得那么好玩，孩子一下子就喜歡了。這個(gè)時(shí)候適時(shí)的跟她說：以后你就在這里玩了，開心吧?
這是讓孩子喜歡新環(huán)境。
3)開學(xué)前一個(gè)月，開始給呈現(xiàn)孩子“恐怖”的現(xiàn)實(shí)：上學(xué)的時(shí)候，媽媽是不能在旁邊陪的。這是給孩子做好負(fù)面的心理準(zhǔn)備。
4)繼續(xù)灌輸上學(xué)的“正面”能量：放學(xué)的時(shí)候，媽媽就會接你回家的。
5)送到學(xué)校，堅(jiān)決地離開。
6)跟孩子聊聊學(xué)校，讓孩子舒緩情緒，多問正面問題。
上幼兒園是寶寶接觸外部世界的一大步進(jìn)步，走好了這一步將會使寶寶的未來受益無窮。
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