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孩子學(xué)下棋的最佳年齡 孩子學(xué)象棋圍棋國(guó)際象棋哪種好。都知道下棋類(lèi)都是益智的游戲，有些孩子對(duì)棋類(lèi)感興趣的父母也會(huì)支持孩子去學(xué)習(xí)下棋，那么一般常見(jiàn)的下棋就是：象棋，圍棋，國(guó)際象棋，家長(zhǎng)和孩子們應(yīng)該如何選擇呢，孩子多大學(xué)下棋合適呢，下面八寶網(wǎng)的小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)：孩子學(xué)下棋的最佳年齡 孩子學(xué)象棋圍棋國(guó)際象棋哪種好。
孩子學(xué)下棋的最佳年齡：圍棋和象棋的開(kāi)始適齡期是3-4歲，只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。但是這兩種棋都有很難的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，如果要充分了解，一般是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始。
學(xué)下棋不易太早，這是由孩子的心理發(fā)育特點(diǎn)決定的。6歲以?xún)?nèi)的孩子想象力特別豐富，愛(ài)聽(tīng)故事、笑話(huà)，但缺乏邏輯思維能力和計(jì)算能力。國(guó)外幼兒園一般不教數(shù)學(xué)、主要讓孩子們畫(huà)畫(huà)、唱歌、聽(tīng)故事。國(guó)外小學(xué)生的數(shù)學(xué)能力遠(yuǎn)比中國(guó)學(xué)生差，這是因?yàn)樗麄兊男W(xué)教育花了很多的課時(shí)在藝術(shù)、音樂(lè)和母語(yǔ)上，數(shù)學(xué)并沒(méi)有那么重要的位置。但是，國(guó)外的數(shù)學(xué)家卻遠(yuǎn)比中國(guó)多。抽象運(yùn)算能力通常在10歲以后得到發(fā)展。我不太建議學(xué)前兒童系統(tǒng)地學(xué)習(xí)下棋、尤其是圍棋，在家里與父母玩一玩就可以了，不用報(bào)棋類(lèi)興趣班。
當(dāng)然，也有例外。見(jiàn)過(guò)一個(gè)5歲的小孩對(duì)下棋特別感興趣，常見(jiàn)的象棋、圍棋都很喜歡，上完了培訓(xùn)課還要找人下，下棋時(shí)特別專(zhuān)注。這類(lèi)棋童應(yīng)該盡找培養(yǎng)。有些孩子到了小學(xué)對(duì)棋類(lèi)也沒(méi)有感覺(jué)，他們更喜歡繪畫(huà)、想象等等，對(duì)他們的繪畫(huà)、音樂(lè)等方面的能力進(jìn)行培訓(xùn)更好。我不建議讓學(xué)齡前孩子系統(tǒng)地學(xué)象棋、圍棋，更不要強(qiáng)迫孩子學(xué)下棋，因材施教最好。
選擇孩子喜歡的棋類(lèi)很重要。先了解一下各種棋類(lèi)的特點(diǎn)。棋類(lèi)有很多，主要有中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、圍棋，這是父母?jìng)儽容^愛(ài)選擇的棋。棋類(lèi)的共同特點(diǎn)是可以鍛煉邏輯思維，提高計(jì)算能力，讓孩子愛(ài)上動(dòng)腦筋，愛(ài)上思考問(wèn)題，也可以讓孩子安靜下來(lái)，鍛煉孩子的專(zhuān)注力。
最簡(jiǎn)單、最容易上手的是圍棋，只有黑白二種子，規(guī)則也簡(jiǎn)單。但最復(fù)雜的也是圍棋，因?yàn)閲逍枰軓?qiáng)的計(jì)算能力，要下好不容易，而且下圍棋的時(shí)間很長(zhǎng)，十分枯燥。不推薦將圍棋作為孩子最早入門(mén)的一種棋。
中國(guó)象棋和國(guó)際象棋的規(guī)則遠(yuǎn)比圍棋多，但下一盤(pán)棋所耗費(fèi)的時(shí)間少，對(duì)計(jì)算能力的要求也低一些。趣味性更高，因?yàn)楹⒆觽兛梢月?lián)想到具體的兵種(將軍、大炮、騎兵、步兵等)。特別是國(guó)際象棋，棋子是立體的，小孩子更喜歡。此外，國(guó)際象棋世界通用，今后可以跟國(guó)外人一起切磋。我推薦孩子選擇國(guó)際象棋。等孩子長(zhǎng)大一些，計(jì)算能力提高后，再學(xué)圍棋會(huì)比較好。
并沒(méi)有哪個(gè)孩子天生就愛(ài)下哪一種棋，都是后天環(huán)境的熏陶以及孩子們?cè)谀称逯兴〉玫倪M(jìn)步和成績(jī)，決定了孩子的喜好。建議從簡(jiǎn)單的棋類(lèi)開(kāi)始，以后根據(jù)實(shí)際情況再選擇適當(dāng)?shù)钠孱?lèi)。
下棋的好處非常明顯，無(wú)論是中國(guó)象棋、國(guó)際象棋還是圍棋，它們都有以下的功能：
1. 鍛煉孩子的思維能力。
經(jīng)常下棋的孩子思維特別縝密，TA能做到走一步想幾步，也就是情景預(yù)判，對(duì)全局的把控能力很強(qiáng)。表現(xiàn)在日后學(xué)數(shù)學(xué)上面，就是條理特別清晰，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握也很快。
2. 鍛煉孩子的專(zhuān)注力。
下一盤(pán)棋，常常需要孩子全神貫注幾十分鐘，稍微一個(gè)不留神，就會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸，而對(duì)勝利的渴望會(huì)迫使孩子們?nèi)σ愿埃@對(duì)他們的專(zhuān)注力是個(gè)極大的提高。我跟娃下了一段時(shí)間棋后，發(fā)現(xiàn)他漸漸能坐住了，做別的事情也認(rèn)真許多。
3. 培養(yǎng)對(duì)孩子輸贏勝負(fù)的一種正確的認(rèn)識(shí)觀。
現(xiàn)在很多孩子都被寵壞了，只能贏不能輸，用下棋可以鍛煉他們對(duì)勝負(fù)的一個(gè)正確認(rèn)識(shí)。記得剛帶娃下棋的時(shí)候，我一贏，娃就很不爽，鬧脾氣，后來(lái)下(shu)多了，他在努力爭(zhēng)勝的同時(shí)，對(duì)失敗也能慢慢接受了。
1. 好動(dòng)的孩子
好動(dòng)的小孩走棋特別快，走棋太快就會(huì)欠思考，走一步算一步，經(jīng)常不小心把子給丟了，在生活中也會(huì)丟三落四，對(duì)于這類(lèi)小孩必須讓他走棋慢下來(lái)，要求考慮5秒鐘以上，想想對(duì)方意圖、整理自己思路，這樣慢慢的他的下棋速度就慢下來(lái)了，TA也會(huì)沉穩(wěn)許多。
2. 內(nèi)斂型的孩子
內(nèi)斂的小孩走棋慢，想來(lái)想去，可能是找不著計(jì)劃、無(wú)從下手，也可能是猶豫不決，因此對(duì)于這類(lèi)小孩需要鼓勵(lì)、需要培養(yǎng)他們自信，這時(shí)候需要Timer(棋鐘)，讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成這局，從而提高自信心，養(yǎng)成果敢的性格。
3. 怕輸?shù)暮⒆?/strong>
沒(méi)有遇到挫折的孩子是沒(méi)法走向社會(huì)的，孩子們都很脆弱，所以我們要讓他們內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，雖然生活中沒(méi)法設(shè)置困難，但是下棋就可以，贏棋是小小的成功，輸棋是小小的挫折，有些小孩輸棋會(huì)發(fā)脾氣，我們需要從他們輸棋的反應(yīng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
最怕的是孩子們遇到挫折該怎么面對(duì)，當(dāng)我們看到孩子對(duì)輸棋有強(qiáng)烈的反應(yīng)時(shí)，需要穩(wěn)住TA的情緒、淡化結(jié)果，與TA一起分析原因，考慮如何改進(jìn)，下一次不要跌倒在同一個(gè)地方。 對(duì)于贏棋那一方也需要總結(jié)，哪一步下了特別漂亮，哪一步還可以改進(jìn)，對(duì)方犯了什么錯(cuò)，把注意力放在如何進(jìn)步上面。 通過(guò)不斷輸棋和贏棋，讓他們?cè)谳斊瀹?dāng)中尋找原因，把這養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，在擁有堅(jiān)強(qiáng)意志力的同時(shí)，也明白沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者、也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗家，最后達(dá)到榮辱不驚。
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