可樂陪雞翅
| 指標 | 具體表現(xiàn) |
|---|---|
| 追蹤物體 | 能用眼睛持續(xù)追蹤移動的物體（如玩具、人臉），追蹤范圍擴大至180度。 |
| 顏色分辨能力 | 對高對比度的顏色（如黑白色、紅藍色）更敏感，開始區(qū)分淺色與深色。 |
| 聚焦能力 | 能清晰聚焦近距離物體（約20-30厘米），對人臉細節(jié)（如眼睛、嘴巴）更感興趣。 |
| 立體視覺萌芽 | 對立體物體（如積木、球類）表現(xiàn)出好奇，嘗試用手觸摸觀察。 |
| 指標 | 具體表現(xiàn) |
|---|---|
| 聲源定位 | 能轉(zhuǎn)向聲源方向，對熟悉的聲音（如父母聲音）和陌生聲音（如鈴鐺聲）均敏感。 |
| 語言互動 | 開始發(fā)出“咕咕”聲或笑聲回應(yīng)成人對話，模仿簡單音節(jié)（如“啊”“哦”）。 |
| 音調(diào)反應(yīng) | 對不同音調(diào)（如高音、低音）表現(xiàn)出不同反應(yīng)（如皺眉、微笑）。 |
| 環(huán)境聲音適應(yīng) | 逐漸適應(yīng)日常噪音（如關(guān)門聲、水流聲），哭鬧頻率減少。 |
若寶寶未達到上述標準，建議咨詢兒科醫(yī)生或發(fā)育評估師，排除潛在健康問題。發(fā)育進程存在個體差異，家長可通過多與寶寶互動（如玩追視游戲、唱歌）促進感官發(fā)展。
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