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時間：2024-01-02 17:32:41來源：本站整理點擊：
活動目標：
1、學習儲蓄零用錢
2、學會勤儉節約
3、樂意幫助別人，有同情心
活動準備：
1、歌曲《我在馬路邊撿到分錢》
2、硬幣
3、存錢罐一個
4、汶川大地震的錄像短片
基本過程：
一、導入過程
從幼兒欣賞歌曲《我在馬路邊撿到分錢》入手，引出“錢”的話題
二、關鍵步驟
1、出示硬幣，問幼兒，這是什么？它有什么用？
2、問幼兒：你有錢嗎？你的錢是從哪里來的？讓幼兒知道爸爸媽媽掙錢不容易，小朋友不能亂花錢
3、觀看錄像
4、討論：我們要怎樣幫助災區的小朋友。教師啟發幼兒把自己的零花錢捐給災區，為災區小朋友獻上愛心
三、結束活動
出示存錢罐，請小朋友把錢放進去。告訴幼兒在家把自己的零花錢放進存錢罐，用這些錢去幫助需要幫助的人。
活動延伸：
請家長為幼兒準備存錢罐，讓幼兒自己管理自己的零花錢。家長幫助幼兒制定合理的零花錢使用計劃，學會不亂花錢。
活動反思：
1、孩子對哪些活動最感興趣？為什么？
2、你認為這個活動的成功之處在哪里？
3、你認為還有哪些地方需要改進？該如何改進？
教師資格證面試真的不難的。大概說一下面試備考及考試流程中我認為需要注意的事項：
1?候考
準備好身份證和準考證，按個人準考證考試時間，盡可能的早去。熟悉環境緩解壓力。候考過程中，按自己平時備考習慣看資料，不要去問周圍同學某某題目怎么講，別人和你的思路未必一樣，萬一差距很大，容易造成緊張，從而導致自己準備的都忘記了。當然，如果你準備的很充分或者心態比較好，可以忽略這一點。
2?抽題
抽題都是隨機的，看到自己的試講題目后，就要進入狀態，在大腦中構思試講流程。如果你毫無思路，根據當時情況，盡可能的問一下周邊同學，說不定可以幫助到你。
3?備課（簡案）
教案簡單寫，保證自己能看懂思路即可。盡可能的字跡工整。寫完后，自己在大腦中開始模擬試講。
4?試講
進入面試室，首先是兩道結構化問題。在老師讀題時候，可以用筆在教案背面記錄一下（如果老師提出不讓記錄，就立即停止，用心記憶。）大部分地區，老師是兩道題連讀，如果回答完一道，忘記了另一道，看一下自己的記錄或者禮貌的麻煩老師再讀一遍。當然，時間一定把握好，不要超時。
接下來試講，一定記住不要忘記板書，把握好時間，按自己平時準備時候的樣子流暢試講。中間卡殼，可以稍微瞄一眼自己的簡案。試講結束后，答辯認真回答即可（答辯一般就是根據你的試講提問，也有問一些個人情況的，也有不問的）。所有流程結束后，離開教室前，記得鞠躬感謝老師耐心聆聽，并擦黑板離開。
結構化備考時候，不要去死記硬背答案，分類分題型記憶思路套路，遇到同類型的套用即可。近兩年新出現的時政問題，可以適當背誦。
試講備考時間，有可能的準備一套教材+小黑板，仿真模擬，手機記錄時間/錄像錄音，或講給朋友聽，找不足，慢慢改正。不用全部題目都練習，同一課型的
練熟兩三篇，找感覺最重要。
5?總結一下，就是備考認真充分用心，考試時候禮貌大方。
預祝順利拿證！
１、園內安全教育。幼兒園是幼兒學習、活動的主要場所。（１）、禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。（２）、加強常規教育，嚴禁在樓道內擁擠、起哄，避免沖撞，謹防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。（３）、加強戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險游戲，杜絕因玩具造成的傷害。（４）、要加強外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確保活動過程不發生任何意外傷害事故。（５）、要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。２、交通安全教育。要結合幼兒年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識等教育，避免交通事故發生。３、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災傷害。４、衛生防病和飲食安全教育。知道不吃不干凈的食物，不喝生水等衛生常識，養成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛生習慣。５、自然災害防范教育。要加強對幼兒風暴、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災害損失降到最低限度。（二）、安全知識宣傳教育活動內容：１、防火、用電、煤氣安全知識的宣傳和教育。（１）、幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆品進園。教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。（２）、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。（３）、教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警。包括１１０、１１９、１２０電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。（４）、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；（５）、防止觸電事故。對幼兒進行安全用電教育，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼；幼兒不準在配電房，變電器周圍玩耍；２、飲食衛生、食物中毒等安全知識的宣傳和教育。（１）、要教育孩子不亂吃零食，專杯專用；（２）、不吃陌生人和來歷不明的食品。（３）、注意個人衛生，飯前洗手飯后漱口。３、交通規則宣傳和教育。（１）、幼兒遵守教育規劃。（２）、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。４、學習游戲活動安全知識的宣傳和教育。（１）、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。做到有秩序地上下樓梯，防止擁擠，禁止踩踏事故。（２）、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。（３）、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。（４）、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。５、防偷盜、防綁架、防拐賣、防走失等自衛、呼救知識的宣傳和教育。（１）、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”。（２）、教育幼兒離園后，要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。（３）、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他（她）的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。（４）、教育幼兒知道自己的姓名、園名、帶班老師姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。６、防自然災害知識的宣傳和教育。（１）、加強對自然災害的認識，知道風暴、洪水、泥石流、雷電的危險性。知道在雨天中不躲在樹下等危險的地帶。（２）、知道遠離水庫、小溪等危險地帶，防止幼兒溺水。（２）、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。五、活動形式：１、幼兒園開辟安全宣傳欄，發放致家長一封信，懸掛橫幅等形式，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。２、開展安全教育周活動。各班組織安全主題教育活動，通過早談、集中教育、游戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。３、以班級為單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識。４、組織全園師生進行消防逃生自救演練、應急疏散演練、模擬地震演練。六、活動要求：１、提高認識，加強領導。成立安全工作領導小組，把創安工作納入全年計劃，制定具體的安全教育方案，落實具體負責人，嚴密組織。２、形式多樣，講究實效。３、作好總結４、長效管理，常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。
遇到地震不要驚慌，如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外，如果住的是樓房，不要坐電梯逃生，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或在桌子和床鋪下面，震后迅速撤離。
如果在街道遇上地震，應用手護住頭部迅速遠離建筑物。
1.《火災》
2.《小貓小狗會傷人》
3.《煤氣開關不亂動》
4.《火災逃生》
5.《乘車要注意什么》
6.《認識安全標記》
7.《馬路上的“紅綠燈”》
8.《走丟了怎么辦》
9.《保護我自己》
10.《打雷時》
11.《危險的河》
12.《保護肘關節》
13.《貝貝兔失蹤了》
14.《電梯里的安全》
15.《十字路口》
16.《我們身邊的火》
17.地震知識知多少》
18.《生活中的防盜》
19.《會說話的安全標志》
1、懂得遇到突發事件時不驚慌。
2、增強安全和自我保護意識。
我們知道，幼兒安全教育是一個貫穿幼兒園教育始終的課題。因為孩子小沒有自我保護能力。那么作為老師務必十分重視注意觀察，確實阻止一切危險因素，防范一切意外發生，把事故消滅在萌芽狀態。你發現沒有，剛入園有的兒童走路是小跑.糾正走路姿勢,防止摔倒!禁止兒童玩小刀及尖狀物品、以免造成傷害。幼兒老師要反復強調使兒童記住安全知識。
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