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時間：2024-01-02 15:28:46來源：本站整理點擊：
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觀看PPT,觀察動物特殊的睡覺方式并講訴。蝙蝠:倒掛著睡,蝙蝠是倒吊著睡覺的。睡覺時,后肢鉤住屋檐,身體倒掛,頭朝下,一旦遇到敵害,便可松開腳爪展翅飛去。仙鶴:單腳站立睡覺。貓頭鷹:睜一只眼閉一只眼睡覺...
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集體討論:動物為什么這樣睡覺?小結:動物的睡眠方式是和它們的外形特征、生活習慣以及生活環境有著密切聯系的,目的是為了更好地生存...
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動物睡覺方式一樣嗎?哪些是站著睡覺的?馬、鴛鴦誰倒掛著睡?蝙蝠誰是趴著睡的:小狗.
一、導入，感受母愛的表達
⒈小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？為什么？（媽媽愛我們）
⒉那媽媽是怎樣愛你的呢？媽媽為寶寶做過什么事？（媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等）
⒊師：你們的媽媽真愛你們，因為你們都是媽媽的心肝寶貝。
二、導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式
⒈今天陳老師還帶來了一個有關動物媽媽愛自己寶寶的故事，名字叫《媽媽抱抱我》，你們想聽嗎?（想）故事的名字叫什么啊？那我們一起來聽故事吧！
⑴感受雞媽媽的愛
①(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?（小雞的媽媽是誰？那小雞的爸爸叫什么呢？）
②你們猜雞媽媽是怎么抱小雞的?用什么抱小雞呢？
③(出示第三張圖片)原來雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的。我們也來抱一抱。每當雞寶寶遇到危險的時候，雞媽媽就會用翅膀把小雞緊緊地護住。
⑵感受狗媽媽的愛
①聽！誰來了？(播放狗的叫聲)
②(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛她的孩子的？你們家養小狗嗎？你家小狗看見你會怎么樣？（搖尾巴，用舌頭舔你）
③（出示第五張圖片)看，故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。
⒉體驗和媽媽的愛，感受擁抱的溫馨
⑴(出示第八張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書，她在看什么書啊？(幼兒觀察，大象的書)那么大象媽媽會怎么愛自己的寶寶呢？
⑵(出示第九張圖片)瞧！象媽媽用鼻子溫柔地撫摸著小象呢！想想看在你們睡覺的時候，媽媽輕輕地撫摸你們，心里感覺怎么樣？
⑶（講述第十，第十一張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起。
師：想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起，小女孩會說什么？媽媽會說什么？（我愛你媽媽，我也愛你寶寶……）老師媽媽也很喜歡你們，寶寶們呢？老師媽媽也想抱抱你們，寶寶愿意嗎？
三、完整欣賞故事
⒈師：讓我們完整的來欣賞下這個故事吧！
⒉師：好溫暖的故事，故事里有許多許多的愛。
四、鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人、老師和小伙伴，感受和諧、溫暖的人際關系和濃濃親情。
師：除了媽媽愛你們，還有誰愛你們？我們的身邊也充滿了愛，記得有愛要說出來，做出來哦！寶寶們，去抱一抱你愛的人吧！并且告訴他我愛你。
活動名稱：蝌蚪變青蛙
活動目標：
1.觀察蝌蚪變成青蛙的成長過程，了解兩棲動物的生活習性。
2.知道青蛙是人類的好朋友，激發幼兒保護青蛙的情感。
活動準備：圖片錄音課件
活動過程：
一、導入活動，激發幼兒興趣。
1、師：你們聽到了什么聲音？
2、模仿青蛙的叫聲。
3、師：你們見過青蛙嗎？誰知道青蛙是什么樣子的？
二、出示青蛙和蝌蚪的圖片，教師引導幼兒觀察并說出主要特征。
1、出示青蛙圖片，教師引導幼兒觀察并說出青蛙的特征。（頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳，露著白肚皮，四條腿。）
2、師：你們知道青蛙小時候是什么樣子的嗎？
3、出示蝌蚪圖片，教師引導幼兒觀察并說出蝌蚪的特征。（黑黑的身體，大大的腦袋，細長的尾巴。）
三、了解蝌蚪變成青蛙的成長過程。
1、師：真奇怪，小蝌蚪和青蛙長得一點都不像，那么小蝌蚪是怎么變成青蛙的呢？
2、師：到底是怎么回事呢？讓我們一起來聽一個故事，故事的名字叫《小蝌蚪變青蛙》。
暖和的春天來了，池塘里的冰融化了，青蛙媽媽在泥洞里睡了一個冬天，也醒來了。它從泥洞里慢慢的爬出來，伸了伸腿，撲通一聲跳進池塘里，在碧綠的水草上產下許多黑黑的、圓圓的卵。
春風輕輕地吹過，太陽光照著，池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽產下的卵，慢慢的活動起來，變成了一群大腦袋、長尾巴的小蝌蚪。
它們在水里游來游去，非常快樂。過了幾天，小蝌蚪先長出兩條后腿，過了幾天小蝌蚪又長出了兩條前腿，尾巴慢慢變短了，不見了，小蝌蚪變成了一只只非常可愛的小青蛙了。
3、教師邊講故事邊播放課件。
4、提問：青蛙媽媽在水里產下了什么？
卵慢慢變成了什么？
小蝌蚪先長出什么，又長出什么，什么不見了，最后變成了什么？
5、出示圖片，引導幼兒觀察蝌蚪變成青蛙的成長過程。
6、幼兒為蝌蚪成長卡排隊，教師巡回指導。
7、教師和幼兒共同擺放蝌蚪成長卡，鞏固小蝌蚪的生長變化過程。
8、游戲：蝌蚪變青蛙。
四、了解青蛙的生活習性。
1、青蛙生活在哪里？（既可以生活在水里，也可以生活在陸地上，是兩棲動物。）
2.青蛙吃什么？（蚊子、蒼蠅和田野里的許多害蟲）
五、教育幼兒要愛護青蛙。
1、師：青蛙有什么本領？
（青蛙最大的本領就是捉害蟲。）
2、師：那青蛙是怎樣捉害蟲的？
（青蛙的嘴巴里會分泌一種黏液，當看到有害蟲時，它就會伸長舌頭將害蟲粘住吃掉，如果離它遠的話，它就會輕輕的跳過去伸長舌頭將害蟲粘住吃掉。）
3、師：那你們知道一只青蛙一年可以捉多少害蟲嗎？
（青蛙是捉蟲能手，一只青蛙一年可以消滅一萬只害蟲，保護了莊稼。）
4、師：青蛙的本領這么大，我們應該怎樣保護它呢？
小結：不要去捕捉和吃青蛙，不要做傷害青蛙的行為。看到有人捕捉青蛙和小蝌蚪要去阻止。青蛙是我們的好朋友，我們大家都要保護它。
睡覺的時候不要把被子蓋過頭，畢竟蓋著頭睡覺不利于呼吸，若蓋著頭睡覺很容易缺氧，進而造成夢多睡得不踏實，第二天沒精神，蒙著被子睡覺會嚴重的影響呼吸，這是因為蒙頭后使頭部空間變小，空氣難以流通，呼吸使氧氣的量逐漸減少很多。
目標，要指出和說明蒙頭說對于孩子們來說都危害性
內容，要用實際案例來舉出蒙頭說，對人體身體健康的危害性，因為蒙頭睡被窩里有大量的病菌，空氣比較齷齪，對人體非常有害，要求每一位同學都要做到，不能蒙頭睡
有措施，有落實，要有檢查，以保證每位同學都要做到
母愛像一條小溪，潺潺流水，滋潤著我的心田。
媽媽那溫馨的話語，樸實的想法，無華的行動，無不讓我的心暖暖的。那次，媽媽上街買衣服。她出門時帶了500元錢。因為媽媽常常不舍得花錢為自己買衣服，所以經常空手而歸。這次，她出門前信誓旦旦地說：“我一定要買幾件好衣服回來，貴也沒事，我不管那么多了。”可是，我還是從媽媽的眼神中，看出了不堅定。“也許媽媽還是買不回來。”我默默的想。果然，她還是沒有買衣服。這次，我可以從媽媽描述衣服有多么多么漂亮的語言中，從她那神采飛揚的表情中，從她贊賞的語氣中，看出了她對那件羽絨服的喜愛。即使她如此喜愛這件羽絨服，還是沒把它買下來。媽媽兩手拎著一大堆飯、菜和生活用品回來了。我知道，她是不舍得買衣服，她心中惦念的，還是這個家。媽媽是教師，她的學校開學了。她每天7：00就去學校上課，中午12：00才能到家。中午一點休息時間也沒有，1：20又走了。晚上還得加班，經常到6：00多才能回來。整日的操勞使媽媽的頸椎病又犯了，一低頭，就是一陣疼痛。盡管爸爸整天冷嘲熱諷，想勸她休息，她仍是默默的備課，寫教案，做材料裝盒。一天，我早已睡熟，卻不知為什么，我突然驚醒。我揉揉眼睛，我打了個哈欠，正想繼續睡。突然，媽媽竟還坐在桌前，低頭揮筆，刷刷的寫著、寫著。我剛想勸她睡下，到了嘴邊的話卻又咽了下去，眼淚糊住了我的眼睛……星期日，我獨自在家。想到媽媽以前辛苦持家的點點滴滴，我覺得，我應該為媽媽做些什么。于是，我拿起水壺燒了一壺水，又泡了一杯茶，等媽媽回來。一會兒，我聽到了輕輕的敲門聲，知道是媽媽回來了。我趕緊端起茶杯，為媽媽開了門。媽媽一進門，剛要說話，我就將茶端了上去。媽媽竟一時感動的說不出話來。想到媽媽平日里為我做了那么多，我沒有感動。而我只是為媽媽泡了一杯茶，媽媽就感動的說不出話來。我心里油然生出一種愧疚之情。晚上，媽媽給我做了我最愛吃的杏仁茶和杏仁碗坨。想到媽媽穿著高跟鞋在大街上奔波了一天，一定腿很酸，腳很痛。但媽媽還堅持給我做工序紛繁復雜的食物，我的淚水又一次忍不住掉了下來……小班:
1.知道保護五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里、耳朵里等。
2.不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。
3.不隨便跟陌生人走，不要讓陌生人觸摸自己的身體。
4.上下樓梯不推擠，靠右邊一個跟著一個上下，不滑扶手。
5.知道自己的姓名及父母的姓名、電話。
6.不做爬窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
7.不要玩插座、電器。
8.不要隨身攜帶玩具、刀、牙簽等銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
9.不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
10.在運動、游戲、游樂場玩時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。
11.外出活動聽從大人或者老師的安排，不隨便離開集體。
12.遠離變壓器、建筑工地等危險的地方。
13.懂得玩火、玩電、玩水的危害，不玩火、玩電、玩煤氣以防止意外事故。
14.別拿電話當玩具玩，不要亂撥電話。
15.自己受到傷害時要及時告訴大人。
16.不到馬路上玩耍，走路靠右邊，沒成人帶領不自己過馬路。
17.不要隨便逗貓、兔、狗等小動物玩，以免發生意外。
18.不要在電梯上玩耍。
19.不喝生水，不吃腐爛、變質、有異味的東西。
20.不玩開水、藥品，不亂吃藥。中班:1.幼兒要記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位，知道在遇到危險時，怎樣撥打緊急呼救電話。2.一個人留在家里時，如有陌生人來訪，不要私自開門。3.不要用濕手去摸電器的開關、插頭，更不可將手指、別針、回形針等放進插座，以免觸電。4.在家中不要攀爬登高，更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事情。5.清潔用品或殺蟲劑不可拿來玩，捉迷藏時不要躲在柜子、箱子里。6.大人不在家時，不要獨自進浴室玩水，更不要在浴室里推、拉、打、跳，隨意開啟熱水龍頭。7.不要用塑料袋或棉被蒙頭，不要用繩子繞在脖子上，也不可把花生、鈕扣、彈珠等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不小心吸入氣管。8.不可開啟煤氣開關，更不能用手去摸明火；教會孩子一旦發生火災如何自救，如何迅速逃離或等待大人施救。9.告訴孩子吃任何東西前，一定要先征得大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。還要注意吃東西時不要邊吃邊跑，否則食物易吸到氣管里。10.讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。11.了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣。12.知道報警電話：110、120、119，懂得如何打電話報警。13.下午放學后要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。14.教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體。15.在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。16.沒成人帶領不能自己獨自過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。17.教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，要想辦法對付，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。18.到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。19.初步了解雷電的危害，下雨天和閃電不到大樹和屋
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